Gezellig samen
We hechten aan een klimaat van saamhorigheid in de groep waar ieder peuter waardering krijgt en het recht heeft zichzelf te zijn. De volwassenen hebben aandacht voor en reageren gevoelig op de signalen van alle peuters.
Onze rol en houding
Dit vraagt van ons dat we van de groep een levendige groep kunnen maken met veel sociale contacten. We stimuleren de peuters aandacht voor elkaar te hebben door zelf belangstellend te zijn. We vragen aandacht voor peuters die dat zelf minder goed kunnen.
In sommige peuterspeelzalen is een foto van elke peuter aanwezig. Ze worden dagelijks gebruikt om de peuters te begroeten. Zo krijgen ook de peuters die er niet zijn even belangstelling. ‘Is Arjan nog steeds ziek? laten we hem even opbellen'. In korte tijd leren de peuters elkaar kennen waardoor ze snel het gevoel hebben erbij te horen.
Het groepsgevoel wordt ook versterkt door samen dingen te ondernemen en peuters te betrekken bij (het voorbereiden van) activiteiten. Dat kunnen knutselactiviteiten zijn maar ook uitstapjes of feesten. Het samen toeleven naar en beleven van ‘leuke dingen' helpt mee aan het positieve gevoel deel uit te maken van de groep.
We spelen mee, nemen de peuters serieus en we vermijden onnodige bemoeizucht. We luisteren en kijken met belangstelling naar het spel van de peuters. We hebben als het ware voelsprieten om aan te voelen wanneer het nodig is wel of juist niet in te grijpen. De peuters krijgen zelf ook taken en verantwoordelijkheden passend bij ieders mogelijkheden.
Een groepje van 4 peuters zitten aan de tafel te puzzelen. Janneke van 2,6 jaar heeft moeite met een puzzel, de stukjes zitten niet op de goede plaats. Ronald een peuter van bijna 4 jaar is één van zijn puzzelstukjes kwijt. Warempel, Janneke heeft zijn puzzelstuk in haar puzzel gestopt. Wat nu? Janneke geeft het puzzelstukje aan Ronald, nu is zijn puzzel af. Hij gaat gezellig bij Janneke zitten en helpt haar met haar puzzel. Na een poosje zijn allebei de puzzels af. ‘Knap hoor', zegt de groepsleiding, jullie hebben het samen heel goed gedaan.
De omgeving
De saamhorigheid is zichtbaar in de peuterspeelzaal doordat er bijvoorbeeld foto's hangen van activiteiten die we samen beleven. Samen geschiedenis hebben schept een band: ‘Weet je nog toen we naar de kinderboerderij gingen?' ‘Er waren kleine gele kuikentjes'.
De contacten met u
Voor de peuters is het belangrijk dat u er achterstaat, dat uw peuter de peuterspeelzaal bezoekt. Hoe u tegen de peuterspeelzaal aankijkt heeft invloed op het welbevinden van uw peuter. Om u te betrekken bij de peuterspeelzaal nodigen we u uit deel te nemen aan activiteiten, ouderavonden en feesten. De dagelijkse gesprekjes bij het halen en brengen vinden we waardevol.
Soms vragen we aan ouders of ze willen helpen met een activiteit of het voorbereiden van een feest. Zo bakken ouders bijvoorbeeld pannenkoeken voor het carnavalsfeest en helpen ze met het dekken van de tafels voor het kerstontbijt. Ook maken sommige ouders tekeningen op de ramen van de peuterspeelzaal en helpen ze mee met versieren als het Sinterklaas wordt. Het is fijn om te merken dat er zoveel ouders betrokken en enthousiast bezig zijn voor de peuterspeelzalen.
Let op: vanaf 5 maart hebben alle locaties én de klantenservice van SPL nieuwe telefoonnummers!
Klantenservice: 088-3043043
Let op: op donderdag 17 mei en vrijdag 18 mei zijn alle locaties van SPL, SPH en SJWB gesloten i.v.m. Hemelvaart.